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智慧靈光的曇花一現
E. T. –8
Experienced Toddler
有經驗的學步孩童
這跟我有什麼關係哩
哪
這關係可大囉
我們這些國小英語老師
上課不只要教英文
還要教導學生日常規範和學習態度
每週要和三百五十個小孩見面兩次
每次四十分鐘
大概有十分中要花在生活教育上面
說了很多次的話
還是要再三叮嚀
重複的不只是repeat after me
跟著我唸
唸什麼
回家功課要記得寫
上課規矩要記得守
功課有錯要記得改
說了很多很多次之後
耐心也一直一直消褪
脾氣就來了
唉
其實
現代的孩子要面對的壓力
何嘗不比我們當年來得複雜而辛苦呢
女兒聽著我說以前一班五十幾個的故事
一直說他們現在比較幸福
考不好不會被老師打
上課吵不會被老師罰
頂多說說罵罵而已
但是
這樣真的好嗎
雙薪家庭的孩子不再有我們當年便當的香味
電化城市的孩子不再有我們以前摸索的樂趣
喜歡許多設計好讓他們玩樂比賽的遊戲
參加名為才藝班卻不斷填鴨塞補的課程
很多都成了不會爬就先會跑的智商天才
還有一些變成不再喜歡主動學習的木頭
他們這樣真的比較幸福嗎
我這樣一直勸說他們有用嗎
早上
騎著摩托車在橋上
看到了太陽從雲後放射光芒
忽然想到
天哪
我的上師不也是一再告訴我
念頭來的時候要修定
煩惱來的時候要觀空
障礙來的時候要喜悅
他對我說了不只一百次吧
他對其他的弟子說了也不只一萬次吧
而我聽進去他說的了嗎
而我學會觀照自己了嗎
而他不還是和顏悅色嗎
而他有對我失去耐心嗎
我為何要對自己的孩子如此疾言厲色
我憑什麼多說幾次就對學生大呼小叫
那個蹣跚的學步孩童
究竟是誰
女兒曾問我
媽媽
你學佛那麼多年
那你什麼時候會成菩薩
我帶著煩惱的苦笑
也含著懺悔的淚水
呵呵
我還在菩薩幼幼班
因為我是那個有很多跌倒經驗的蹣跚行者啦
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